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Formação de professores / professores de PLE

ALMEIDA FILHO, J.C.P. O Professor de Língua Estrangeira em Formação. Campinas: Pontes Editores, 1999.

AZEVEDO, I. C. M. de; PIRIS, E. L. Formação reflexiva do professor de português como língua estrangeira: requisitos para elaboração de cursos e materiais didáticos. Revista Intercâmbio, v. XXX: 01-28, 2015. São Paulo: LAEL/PUCSP. ISNN 2237-759x. *material didático

FURTOSO, Viviane Bagio. (Org.). Formação de professores de Português para Falantes de Outras Línguas: reflexões e contribuições. Londrina: EDUEL, 2009.

JÚDICE, N. M. Português para Estrangeiros: perspectivas de quem ensina. Niterói: Intertexto, 2002.


Textos teóricos e fundadores da área

ALMEIDA FILHO, J.C.P. & LOMBELLO, L.C. Identidade e Caminhos no Ensino de Português para Estrangeiros. Campinas, UNICAMP: Pontes Editores, 1992.

ALMEIDA FILHO, J.C.P. Parâmetros Atuais para o Ensino de Português Língua Estrangeira. Campinas: Pontes Editores, 1997.

CUNHA, M.J. & SANTOS, P. Ensino e pesquisa em Português para Estrangeiros. Brasília: Editora da UnB, 1999.

CUNHA, M.J. & SANTOS, P. Tópicos em Português Língua Estrangeira. Textos Universitários. Brasília: Editora da UnB, 2000.

SILVEIRA, R.C.P. Português-Língua Estrangeira: perspectivas. São Paulo: Cortez, 1998.


Leitura e produção de texto em PLE

JÚDICE, N. M. Português/Língua Estrangeira: leitura, produção e avaliação de textos. Niterói: Intertexto, 2000.

ROTTAVA, L. A. Leitura e a escrita como processos interrelacionados de construção de sentidos em contexto de ensino/aprendizagem de português como L2 para hispano-falantes. Coleção Trabalhos Acadêmico-Científicos, Série Teses de Doutorado, 3. Ijuí, RS: Edit. Unijuí, 2003. *PLE para hispanofalantes


Material didático

ALMEIDA FILHO, J.C.P. & LOMBELLO, L.C. O. Ensino de Português para Estrangeiros: Pressupostos para o planejamento de cursos e elaboração de materiais. Campinas: Pontes Editores, 1989.

SCHEYERL, D.; SIQUEIRA S. Materiais didáticos para o ensino de línguas na contemporaneidade: contestações e proposições. Salvador : EDUFBA, 2012, 534 p.


PLE em contexto hispânico

ALMEIDA FILHO, J.C.P. Português para Estrangeiros: Interface com o Espanhol. Campinas: Pontes Editores, 1995.

BAGNO, M.; CARVALHO, O. L. S. Gramatica brasilena para hablantes de espanol. 1a. Edição. São Paulo: Parábola Editorial, 2015.


PLE em contexto francófano

Le projet bivalence : didactique intégrée du portugais langue maternelle et du français langue étrangère (1996), Ela. Études de linguistique appliquée 1/2001 (no 121) , p. 111-120
Disponible en: www.cairn.info/revue-ela-2001-1-page-111.htm.


Notas: 

1. Quando uma referência puder ser classificada em mais de uma 
categoria, indicaremos a segunda categoria ao final, antecedida 
por um asterisco (*).
2. Para acessar nosso grupo na plataforma Zotero, clique aqui.

Outras bibliografias

Cátedra de Português

Stephen Krashen

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